近日，信息技术中心正式启动《2025年度质量报告》编制工作。本次报告将系统梳理本年度信息技术中心在数字化服务教学与管理方面的创新实践、显著成效与宝贵经验，旨在为未来智慧校园的深化建设提供决策依据与发展方向。
据悉，本次年度质量报告将重点围绕“数字化赋能教学管理提质增效”这一核心主题展开。报告编制小组负责人表示，团队将全面回顾并深入分析2025年在教学支持领域的各项举措。这包括对新一代智慧教学平台运行效果的评估，该平台整合的AI助教、学习行为分析、虚拟仿真实验等模块的实际应用情况，以及其在促进个性化学习、精准教学方面所产生的具体影响，都将成为报告总结的关键内容。
在管理服务方面，报告将着重梳理“一网通办”服务平台的深化应用成果，评估新增线上流程对提升教务管理效率、优化师生服务体验的实际效果。同时，报告计划系统阐述教学管理数据驾驶舱的建设与运行经验，总结数据驱动决策在优化教学资源配置、提升管理科学性方面的作用模式。
此外，报告编制还将特别关注“主动服务、预防运维”新模式的实践总结，包括系统健康度监测预警机制的实施效果，以及常态化网络安全演练对保障核心教学系统稳定安全的贡献。
信息技术中心负责人强调，本次报告不仅是对过去一年工作的盘点，更是对未来工作的规划。中心期望通过这份报告，固化有效经验，发现改进空间，明确将持续聚焦教学与管理一线的实际需求，进一步推动信息技术与教育教学的深度融合，为学校整体高质量发展构筑更加坚实可靠的数字化基石。
